對于即將升高三的孩子來說，選擇合適的時間開始藝考集訓是至關(guān)重要的，這關(guān)系到能否在藝考中充分展現(xiàn)自己的實力，順利考入心儀的院校。

一般而言，在高三的暑假開始藝考集訓是比較合適的選擇。高三的暑假時間相對集中且連貫，孩子們可以全身心地投入到專業(yè)集訓當中，不受學校日常文化課學習的過多干擾。這個階段開始集訓，能夠讓孩子系統(tǒng)且深入地梳理藝考專業(yè)知識與技能，搭建起完整的專業(yè)知識框架。比如美術(shù)專業(yè)的學生，可以利用這段時間集中練習素描、色彩、速寫的各種題型與風格，不斷打磨自己的繪畫技巧，從構(gòu)圖到細節(jié)表現(xiàn)都能有質(zhì)的提升；音樂專業(yè)的孩子也能有充足的時間去精進樂器演奏水平、強化視唱練耳能力，在聲樂演唱方面也能得到專業(yè)老師更細致的指導，糾正發(fā)音、優(yōu)化氣息運用等。

從心態(tài)調(diào)整的角度來看，暑假開始集訓能讓孩子提前適應藝考備考的節(jié)奏與壓力。集訓的強度通常較大，需要孩子迅速從相對輕松的高二學習狀態(tài)轉(zhuǎn)換過來，經(jīng)過暑假這一階段的適應，到后續(xù)正式進入高三藝考沖刺期時，他們就能更加從容地應對，不至于手忙腳亂，被高強度的學習和訓練壓得喘不過氣來。

而且，暑假集訓后，孩子可以帶著集訓所學的專業(yè)提升成果返回學校，在兼顧文化課學習的同時，利用課余時間對專業(yè)內(nèi)容進行鞏固練習。有了前期集訓打下的扎實基礎(chǔ)，后續(xù)的復習也會更加得心應手，能夠更好地平衡專業(yè)和文化兩方面的學習，避免出現(xiàn)顧此失彼的情況。

然而，也有部分孩子會選擇更早一點，比如在高二結(jié)束后的那個學期末就開始集訓。這對于那些專業(yè)基礎(chǔ)相對薄弱，或者目標院校競爭極其激烈的學生來說，是一種增加勝算的方式。他們希望通過延長集訓時間，查漏補缺，盡可能地彌補自己在專業(yè)上的不足，追趕那些基礎(chǔ)更好的同學，同時也能有更多機會去參加一些模擬藝考，積累考場經(jīng)驗，提升應對考試的心理素質(zhì)。

當然，也有孩子會稍晚一些開始集訓，比如等到高三上學期學校期中考試結(jié)束后。但這樣做可能會面臨時間緊張的問題，集訓時間被壓縮，難以對專業(yè)知識和技能進行全面且深入的學習與訓練，后續(xù)還要應對藝考報名、考試等諸多事宜，容易導致專業(yè)學習不夠扎實，孩子在考場上也可能因為準備不足而發(fā)揮欠佳。

總之，即將升高三的孩子選擇藝考集訓時間要綜合考慮自身的專業(yè)基礎(chǔ)、目標院校的要求以及個人的學習能力等多方面因素。但總體來說，高三暑假開始集訓是多數(shù)孩子的一個較為理想的選擇，能夠在專業(yè)提升、心態(tài)調(diào)整以及平衡文化課學習等方面都達到較好的效果，為藝考和高考的成功奠定堅實基礎(chǔ)。