在藝術類招考持續改革的浪潮下，教育部對校考資質的審批標準愈發成為行業風向標。2021年藝考新政明確規定，僅允許"專業建設優勢顯著、人才培養體系成熟"的院校保留校考資格，這一政策直接推動全國校考院校從2024年的48所銳減至2025年的36所。在此背景下，四川音樂學院近期啟動的本科教育教學審核評估引發廣泛關注——作為十一大音樂學院中唯一暫失校考資質的院校，這場"教學大考"或將改寫其招生格局。

 據川音官方3月24日披露，學校已進入評估沖刺階段：4月7日至25日將接受線上材料審查，4月28日至30日迎來專家組入校實地考察。這所培養出譚維維、寧峰等藝術翹楚的老牌院校，曾因2020年招生風波導致校考資質中斷，其發展軌跡與西安美術學院形成鏡像——后者因2021年招錄事故被暫停校考兩年，直至2024年方獲重啟。值得關注的是，川音目前手握6個國家級一流本科專業（音樂表演、作曲與作曲技術理論等）及6個省級一流專業，其專業建設基礎或為評審加分。

這所培育過諸多藝術名家的院校，近年卻因招考機制陷入發展陣痛。2020年曝出的招生管理事件，直接導致川音在2021年被取消延續十余年的校考資質，成為十一大音樂學院中唯一采用統考錄取的特殊案例，生源結構與人才培養模式均面臨重塑壓力。相似困境亦出現在西安美術學院——該校因2021年招錄程序瑕疵被暫停校考兩年，直至2024年新政實施方獲重啟，印證了教育部對校考資質動態監管的力度。

眼下正在推進的本科教育教學審核評估，實為川音重獲校考資格的核心突破口。相較于西美兩年期的資質凍結，川音已歷經四年政策觀察期，此次評估既是對其教學管理體系的全方位檢驗，更是重構藝術人才選拔機制的關鍵戰役。若順利通過評審，不僅意味著招生自主權的回歸，更將為其優勢學科重建專業壁壘提供制度保障。

太原高三藝考集訓營

這些專業需校考的可能性大

 參照同為音樂類院校的沈陽音樂學院改革路徑，2024年其校考專業已壓縮至音樂表演、作曲等8個核心領域。業內人士分析，若川音通過此次評估，極可能優先在音樂類（聲樂、器樂方向）、舞蹈類（表演、編導方向）等傳統優勢領域重啟校考，其他專業或延續"統考+文化課"錄取模式。校考形式預計采用主流院校通行的"線上初試篩基礎技能+線下復試考即興創作"的復合模式，既控制考務成本，又保障選拔精準度。

 校考的機遇與風險

對于2026屆考生而言，校考重啟或將帶來雙重效應：一方面，音樂舞蹈類尖子生可多獲取專業展示機會；另一方面，由于缺乏歷年錄取數據參考，可能出現"扎堆報考"或"觀望冷清"的極端情況。按照現行"文過專排"政策，考生文化成績需達普通類本科線（破格錄取除外），專業考核權重占比通常超過70%。值得留意的是，2025年校考院校數量再創新低，即便川音恢復資質，明年校考競爭激烈程度依然不減。

多維備戰成關鍵

藝考專家建議，目標院校考生需建立"文化保底+專業沖刺"的雙軌策略：文化課至少維持本科線上20分安全區間，專業技能訓練則側重即興創作、舞臺表現力等校考高頻考點。對于有意沖擊破格錄取的考生，需重點關注省級以上專業賽事獲獎經歷、原創作品集等附加材料的系統性準備。而處于專業中游水平的考生，則建議采取"統考為主、校考為輔"的報考策略，避免過度消耗備考精力。